张同学，郑州大学法学专业毕业，成功录取爱丁堡大学LLM International Economic Law（国际经济法）。
英语教学硕士Msc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)是爱丁堡大学研究生申请的热门专业。
史同学，郑州工商学院+周口师范学院电子商务+市场营销(专升本)，成功申请埃克塞特大学人力资源管理硕士
T同学本科学习的是计算机专业，毕业后工作了两个多月觉得自己所学在计算机行业不太够用，想要深造多学一些知识，所以就想出国读相关的硕士课程。
学生在一所211读本科，春节前就考虑读研的情况，国内考研比较卷也就没有考虑国内，学生有一个比较明确的目的，当时就选择了英国读研，一年短平快的节奏，想早点工作。因为咨询还比较早，所以有时间准备了一段实地的名企实习，因为本科也是商务分析专业，所以选择的咨询公
和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
这个学生是同校学生口碑介绍来的，因封校也没有见面沟通，也是学生和家长对我的一种信任和支持，让我很感动。因为疫情家里还是担心出境的安全，所以选择"考研+留学双保险"项目，想再为留在国内读研拼一把。学生的优势是211大学的优势，缺点是无语言成绩，大学
李同学就读于新疆的双非二本院校，凭借自己对于室内设计的喜爱，从原旅游管理专业跨到了土木工程专业，以尽量匹配研究生想申请的专业背景。学生准备时间比较早，大二开始，这也是申请艺术设计类专业学生比较合理的时间点。该学生属于长期规划，因此我们帮助学生合理安排
W同学找到我们的时候已经咨询过很多机构了，他的均分不太有优势，学校背景普通，他的需求是去英国，想申请QS排名前150的学校，考虑到毕业之后的就业情况，专业也需要能够学以致用的。
该学生申请中重要的是做到了材料早准备，同时她还有相关实习经历。如果单从本科院校背景和GPA来看，竞争力相对一般，今年申请英国研究生的有很多双一流院校的大boss，但是能在递交后很快的拿到offer，很大以部分原因是规划早、递交早，赶在最前批次递交占到先机。
学生是上海一所非985，211学校毕业，想要在物流供应链方向有更好的发展，也想学习更先进的知识，开拓更大的眼界，想要到英国或香港继续深造研究生。这个过程还是很艰难的，父母有些思想比较根深蒂固，不想考虑没有排名的学校，经过耐心的讲解，结合孩子自身的优势和需求
张同学是大二的时候过来咨询的，当时了解了不同国家的申请要求，后来去参加了语言培训，到大三的时候，开始着手准备留学事宜。
X同学同时还拿到了大阪大学和九州大学的录取，最终选择了梦想的大学名古屋大学。学生在申请过程中配合度比较高，面试安排有时候会比较着急，但学生都会提前积极准备。
高端金牌文案贺老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
学生对于自己的定位比较清晰，申请的院校都量力而行。学生毕业于末流二本，平均分仅仅74%，申请时无雅思，毕业后无任何工作经历。
L同学考研失利，没能考上理想中的大学，刚开始的时候颇为失意。但他很快就振作起来，想再研究生阶段提升自己。众所周知，英国今年各个大学都不同程度地提高了录取要求。我们进行了深度的规划和筛选，最终帮王同学成功获得了萨塞克斯大学的offer。这所大学英国排名30左右
P同学在国内已经有本科的学士学位，但是她的专业方向是编剧，并且，想继续学习，后期还有在加拿大工作的计划，所以，我们考虑到工作的实践性，选择了亚岗昆学院的编剧专业。同时还申请了安省的乔治布朗学院。
同同学就读于一所双非民办大学，专业为国际贸易。本科学校有交换项目，但是觉得交换的学校不太好，于是想自己找机构申请排名更好一些的研究生。了解学生的情况后，知道学生比较看重专业排名，而对于专业的选择上没有过于重视，因此像学生打听读研的目的。学生家里做生意
学生毕业于三本独立院校贵州财经大学商务学院，大学专业为金融学，均分78%。刚开始学生目标专业为金融专业，和学生家长分析了英国金融专业的申请难度以及对于本科阶段金融课程要求，按照学生的背景很难申请到世界排名前200的院校，学生和家长也很明智，知道在学生自身条
